Nên nhìn thẳng vào sự thật là:
- Chất lượng đội ngũ giáo viên trung bình, không rõ có tận tâm không, không thấy nhiều hoạt động thể hiện tư duy đổi mới phương pháp giảng dạy
- Ít phong trào thi đua học tập, nếu có thì chủ yếu là hình thức, theo đợt kỷ niệm..
- Chất lượng đầu ra đi xuống dần đều, gia tốc tỉ lệ thuận với sức ì của BLD và GV
- Lãnh đạo tư duy nhiệm kỳ -> biết chất lượng giảm nhưng không đưa ra được thuốc trị quyết liệt

Mấy năm nữa nếu có nói tự hào chắc e chỉ dám tự hào về số tuổi của cụ.